拼音： yī wú suǒ néng
注音： 一 ㄨˊ ㄙㄨㄛˇ ㄋㄥˊ
词性： 成语
近义词： 百无一能,一无所好,一无所长,碌碌无能,尸位素餐,一无所成,一无是处,一无可取,志大才疏,
反义词： 文武全才,神通广大,胜任愉快,多才多艺,拿手好戏,无所不能,精明强干,能文能武,全知全能,
一点本领也没有。
⒈ 一点本领也没有。
引鲁迅《朝花夕拾·琐记》：“爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是‘上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见’了。”
郁木《‘撬客’神通考》：“他们的特色，即如韩愈在《原毁》中指出的，是‘怠’、‘忌’二字，即懒惰与嫉妒。因其‘怠’，故一无所能；因其‘忌’，故害怕、仇恨别人有所能。”
一点没有能耐（能：能力；本领）。
清 钱泳《履园丛话》：“又苏州叶某者，性迂拙，一无所能，其父死，既无产业，且有逋负。”
鲁迅《朝花夕拾·琐记》：“爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能。”
一无所好、一无所长、一无可取、无能之辈、一无是处、碌碌无能、尸位素餐
精明强干、神通广大、多才多艺
一无所能动宾式；作谓语、定语；含贬义。
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他无法当领导，因为他一无所能。
它让我们了解自己的贫乏，一无所有、一无所能，里面毫无良善可言。
说这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所能，就能明辨是非的人。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。
求业之精，别无他法，曰专而已矣。若志在穷经，则须专守一经；志在作古文，则须专看一家文集。万不可兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。
这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所能，就能明辨是非的人。
神将使用的器具是那感觉自己一无所有，一无所能，算不得什么的人，荣耀必须都是他的。
同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。失去就是得到；痛苦就是幸福。
不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。
一yī(1)（数）数目；最小的正整数。(2)（形）同一：～视同仁｜咱们是～家人｜咱们～路走｜这不是～码事。(3)（形）另一：番茄～名西红柿。(4)（形）全；满：～冬｜～生｜～路平安｜～屋子人｜～身的汗。(5)（形）专一：～心～意。(6)（副）表示动作是一次或表示动作是短暂的；或表示动作是试试的。a）用在重叠的动词（多为单音）中间：歇～歇｜笑～笑。b）用在动词之后；动量词之前：歇～歇｜笑～笑。b）用在动词之后；动量词之前(7)（副）用在动词或动量词前面；表示先做某个动作（下文说明结果）：～跳跳了过去｜～脚把它踢开。(8)（副）一旦；一经：～失足成千古恨。(9)（助）〈书〉用在某些词前加强语气：～何速也｜为害之甚；～至于此！一yī（名）
无读音：wú,mó[ wú ]
1.没有（跟“有”相对）：从～到有。～产阶级。有则改之，～则加勉。
2.不：～论。～须。
3.不论：事～大小，都有人负责。
4.同“毋”。
5.姓。
[ mó ]
见【南无】。
所读音：suǒ[ suǒ ]1. 处，地方：住所。哨所。场所。处所。
2. 机关或其他办事的地方的名称：研究所。派出所。
3. 量词，指房屋：一所四合院。
4. 用在动词前，代表接受动作的事物：所部（所率领的部队）。所谓（a.所说的；b.某些人所说的，含不承认意）。无所谓（不关紧要，不关心）。所有。各尽所能。所向无敌。有所不为而后可以有为。
5. 用在动词前，与前面的“为”或“被”字相应，表示被动的意思：为人所敬。
6. 姓。
能读音：néng,nài[ néng ]1. 才干，本事：能力。能耐。才能。
2. 有才干的：能人。能手。贤能。能工巧匠。能者为师。
3. 胜任，善于：能够。能柔能刚。力所能及。欲罢不能。能动。
4. 会（表示可能性）：小弟弟能走路了。
5. 应该：你不能这样说他。
6. 物理学名词，“能量”的简称：电能。热能。
7. 和睦：“（萧）何素不与曹参相能”。
8. 传说中的一种兽，似熊。
9. 古代称一种三足鳖。
