拼音： kē mù
注音： ㄎㄜ ㄇㄨˋ
词性： 名词
结构： 科(左右结构)目(独体结构)
近义词： 项目,
科目kē mù
1. 学术等按不同性质划分的类别。
英subject (in a curriculum);2. 学校教学中指课程名目。
3. 古代分科取士的名目，始自隋唐。
4. 会计账目。
英headings in an account book;⒈ 法规、学术、帐目等按其性质划分的类别和名目。
引《旧唐书·李峤传》：“窃见垂拱二年诸道巡察使所奏科目，凡有四十四件，至於别準格敕令察访者，又有三十餘条……今之所察，但準汉之六条，推而广之，则无不包矣，无为多张科目，空费簿书。”
邹韬奋《经历》二：“后来进了小学，最怕的科目便是算学。”
丁玲《母亲》：“学堂里科目是很多的，国文，修身，地理，历史，总有十几门。”
⒉ 指唐代以来分科选拔官吏的名目。
引宋赵彦卫《云麓漫钞》卷六：“唐科目至繁，《唐书》志多不载。”
宋陈亮《谢教授墓志铭》：“国家以科目取士，以格法而进退之，权奇磊瑰者固於今世无所合，虽復小合，旋亦弃去。”
《明史·选举志一》：“明制，科目为盛，卿相皆由此出，学校则储才以应科目者也。”
清顾炎武《日知录·科目》：“唐制取士之科，有秀才，有明经，有进士，有俊士，有明法，有明字，有明算，有一史、有三史，有开元礼，有道举，有童子；而明经之别，有五经，有三经，有学究一经，有三礼，有三传；有史科，此岁举之常选也。其天子自詔曰制举……见於史者凡五十餘科，故谓之科目。”
⒊ 指通过科举取得的功名。
引宋陈亮《送吴久成序》：“少以气自豪，出手取科目，随輒得之。”
明宋濂《汪文节神道碑》：“忠孝大节，揆古无让，於今无媿，可谓不负於科目矣。”
清金人瑞《春感》诗之四：“半生科目沉山外，今日长安指日边。”
⒋ 指科目人。
引元刘壎《补史十忠诗·枢密闽广宣抚史陈公》：“不有二忠存，千古笑科目。”
《儒林外史》第四三回：“这太守姓雷 ……年纪六十多岁，是个老科目。”
清陈康祺《郎潜纪闻》卷九：“李文贞公光地以直抚入相， 桐城方侍郎苞叩之曰：‘自入国朝，科目躋兹位者凡几？’”
隋唐时分科取士的名目。如秀才、明经、进士等；而明经又有五经、三经、二经等区分。后沿用为科举的通称。
驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
合理分配时间与精力，将最好的时间留给最需加强的科目。给你拖后腿的科目，就该多花点精力。。
课代表，顾名思义就是某一科目的代表。
高考靠什么就学什么，不相关的一概不管，实在多余时间学自己喜欢的东西。理科除了数学其他科目都要看书，到基本上背出来为止。每天每科做一份卷子，实在空闲做两份。
历史是他一窍不通的科目。
简单的说就是两年一周期，如果第二年没全过，第二年当年的成绩继续有效，第三年继续考第一年过的科目跟考没过的科目。
数学，学起来并不是枯燥无味很难学的科目。
期末考试或许有一科目要调考，我们可不能马虎啊。
这是关于学生最喜欢的科目的调查结果。
今年期末只考语文和算术，其他科目不再考试。
科kē(1)（名）学术或业务的类别：～目｜文～｜理～｜牙～｜眼～。(2)（名）行政机关或某些机构的行政部门按工作性质分设的单位：秘书～｜财务～。(3)（名）生物学上指同一目的生物按照彼此相似的特征再分为若干群；每一群叫一科。如松柏目有松科、杉科、柏科等。科kē（动）〈书〉判定（刑罚）：～以罚金。科kē（名）古装戏曲剧本中；指示角色表演动作时的用语；如笑科、饮酒科等。
目读音：mù目mù(1)（名）眼睛：有～共睹｜历历在～。(2)（动）〈书〉看：～为奇迹。(3)（名）大项中再分的小项：项～｜细～｜纲举～张。(4)（名）目录：书～｜药～｜剧～。(5)（名）生物学中把同一纲的生物按照彼此相似的特征分为若干群；每一群叫一目；如鸟纲中有雁形目、鸡形目等。目以下为科。
