《教学相长》,教学相长的意思|教学相长的读音

词语解释：

指教和学的相互促进。

引证解释：

⒈ 指教和学的相互促进。

引《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
陶行知《怎样做小先生》十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。”
邓小平《在全国教育工作会议上的讲话》：“尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。”

国语词典：

教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。

成语解释

教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。

西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”

教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。

互教互学

兼容并包

教学相长主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。

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网络解释：

教学相长

教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”《兑命》曰：“‘学，学半。’其此之谓乎。”郑玄注：“学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。”“自反，求诸己也；自强，修业不敢倦。”孔颖达疏：“教学相长也者，谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之，是教能长学善也。学则道业成就，于教益善：是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学，学半’者，上学为教，音效；下学者谓习也，谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习，不断进步。

所以我的理解是，就像我说过的：教学相长。

教师天天讲课，但决不会把“本钱”讲光，相反越讲“本钱”越雄厚，这就叫教学相长。

高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

教学相长，提升法学教育的质量。

教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。

师生相互砥砺，沟通，便能教学相长。

教师追求的目标之一就是能够教学相长。

老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。

那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩，一旦他们有了上进心教学相长，肯定会大器晚成。

"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

教读音：jiào,jiāo[ jiào ]

1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

2. 使，令：风能教船走。

3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。

4. 姓。

学读音：xué

学xué(1)（动）学习：～书法。(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。(5)（名）学校：小～｜大～。

相读音：xiāng,xiàng[ xiāng ]

1. 交互，行为动作由双方来：互相。相等。相同。相识。相传（chuán ）。相符。相继。相间（jiàn ）。相形见绌。相得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）。

2. 动作由一方来而有一定对象的：相信。相烦。相问。

3. 亲自看（是否中意）：相亲。相中（zhòng）。

4. 姓。

长读音：cháng,zhǎng[ zhǎng ]

1. 生长，成长：长疮。

2. 增加：长知识。

3. 排行第一的：长子。长兄。长孙。

4. 辈分高或年纪大：长辈。长者。家长。

5. 领导人；负责人：部长。校长。