拼音： tǐ yù kè
注音： ㄊ一ˇ ㄩˋ ㄎㄜˋ
词性： 名词
结构： 体(左右结构)育(上下结构)课(左右结构)
体育课上老师要我们做一个“金鸡独立”的姿势。
你为什么不去上体育课，说说理由吧！
同学们喜爱快乐的体育课，喜爱诗情画意的语文课，喜爱充满探索的科学课。
体育课上，体育老师正在给我们做示范。
自从建成了体育馆，我们上体育课再也不受风吹雨淋了。
另外开过多的体育课也将影响其他教学课时，所以不应该增加体育课课节。
体育课上，小明似乎跑了十多圈。
每次在上体育课的时候，我玩得都很痛快。
如果体育课上还是自由活动，那么我和同学就去打篮球。
体育课上，他是踢足球还是打篮球呢？他自己确定不下来。
1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
2. 身体的一部分：四体。五体投地。
3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。
4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
6. 事物的格局、规矩：体系。体制。
7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。
8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
育读音：yù[ yù ]妇女生产。【组词】：节育
培养成长。【组词】：化育、教育
课读音：kè课kè(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。课kè(1)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(2)（动）征收（赋税）：～税。课kè（名）占卜的一种：起～。
