拼音： jiàn jiē jīng yàn
注音： ㄐ一ㄢ ㄐ一ㄝ ㄐ一ㄥ 一ㄢˋ
词性： 名词
论述了产品包装设计创意中间接经验的概念、特点和来源。
当年的“临场感”也说，作家凭着他的天分，也可以设身处地，进入间接经验，如临其境，然后透过作品，使读者亲历其境。
而且在我为间接经验者，在人则仍为直接经验。
在这个模型中，信任被定义成信任评估主体对客体的一个多角度的动态的评价，同时模型提供了一个合理的方法用于综合直接经验和间接经验。
如果想学到更多的知识，他们应该更多地求助于其他的资源，例如：图书馆和国际互联网，去获取更多的信息和间接经验。
摘要新教师作为教师的特殊群体，在新的教育教学工作中比其他教师面临更多的困难，他们要实现从书本知识到实际操作、从间接经验到直接经验的转化。
因子所决定的学习掌握知识的速度，它会大大地影响一个人，看他能否将所学知识反过来指导实践或变成间接经验，而不可以代替实践或经验本身。
要处理解决好直接经验与间接经验的关系。
能为我们打开不同文化世界的阅读属于间接经验。
书本知识是间接经验。
1. 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。
2. 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。
3. 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。
4. 拔去，除去：间苗。
5. 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。
6. 参与：“肉食者谋之，又何间焉”。
接读音：jiē接jiē(1)（动）靠近；接触：邻～｜～近｜交头～耳。(2)（动）连接；使连接：～电线｜～纱头｜这一句跟上一句～不上｜这部影片上下两集～着演。(3)（动）托住；承受：～球｜书掉下来了；赶快用手～住。(4)（动）接受：～见｜～待｜～到来信。(5)（动）迎接：到车站～人。(6)（动）接替：～事｜谁～你的班？(7)（动）（Jiē）姓。
经读音：jīng,jìng[ jīng ]1.（旧读jìng）织物上纵的方向的纱或线（跟“纬”相对）：～纱。～线。
2.中医指人体内气血运行通路的主干：～脉。～络。
3.经度：东～。西～。
4.经营；治理：～商。整军～武。
5.上吊：自～。
6.历久不变的；正常：～常。不～之谈。
7.经典：本草～。佛～。念～。十三～。
8.月经：行～。～血不调。
9.姓。
10.经过：～年累月。几～周折。这件事是～我手办的。～他一说，我才知道。
11.禁（jīn）受：～不起。～得起考验。
验读音：yàn验yàn(1)（动）察看；查考：～货｜～血｜查～。(2)（动）产生预期的效果：灵～｜应～。(3)（名）预期的效果：效～。
