拼音: huì shī
注音: ㄏㄨㄟˋ ㄕ
结构: 惠(上下结构)施(左右结构)
⒈ 犹恩惠。
引《吴子·料敌》:“上爱其下,惠施流布。”
汉贾谊《新书·傅职》:“或明惠施以道之忠,明长復以道之信,明度量以道之义。”
⒉ 布施;施恩。
引《百喻经·见他人涂舍喻》:“虚弃稻穀,都无利益。不如惠施,可得功德。”
唐韩愈《雪后寄崔二十六丞公》诗:“乾坤惠施万物遂,独於数子怀偏慳。”
恩惠。
一曰土地广大,人民富众;二曰上爱其下,惠施流布;三曰赏信刑察,发必得时;四曰陈功居列,任贤使能;五曰师徒之众,甲兵之精;六曰四邻之助,大国之援。
通过分析二者逻辑推理过程,以剖析其思想的渊源,从而审视庄子和惠施的哲学思想。
他以鹓自况,嘲笑惠施所居的相位,不过如鸱所得的一只腐鼠而已。
惠施听说庄周妻子去世的消息,也带着奠仪赶来了。
庄子、惠施展开“濠梁之辩”,探寻知的可能性、根据及知的方式,隐现出不同的思维进路。
对于惠施登电桥的使用方法可以通过该电路的分析加以理解。
本文透过这三次争论,看庄子眼中之“惠施”,进而落脚于庄子之“忘”的探究,此是本文关注的重点之三。
惠施的知识包罗万象,他的著作也极可观。
文章的末段,玉泉观鱼本属赏心乐事,偏又同和尚来一番关乎现代婚姻的对话,如读庄周和惠施遨游濠梁,论辩鱼乐的旧典,略有蹈常袭故的手段在。